国际合作与交流处（台港澳事务办公室）一年来围绕学校发展中心，立足转型发展需求和区位优势，积极拓展对外交流与合作，努力构建开放办学新格局，取得了一定的成绩，但也还有继续提升的空间，现将情况汇报如下：

一、工作成效

（一）意识形态工作常抓不懈

2021年，我处（办）坚持习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚定捍卫“两个确立”，自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。认真贯彻落实中央意识形态工作责任制，坚持党管意识形态不动摇，牢牢把握意识形态工作主导权。强化政治理论学习，提高思想政治素质，深入开展“我为师生办实事”实践活动，扎实落实党史教育学习。做好在国（境）外学习教师疫情防控和管理服务，将外籍教师纳入统一疫情防控机制，坚持“中外一致、一视同仁”原则，严格落实防控措施，积极开展疫情防范宣传教育工作。

（二）主动对接上级单位和业务主管部门

学校独立设置后，需要各业务部门改变以往通过福建师大联系上级部门的工作模式。我处（办）相关负责人主动与省外办、省台港澳办、省商务厅亚洲处、省教育厅对外处、福州市科技局外专处等上级单位或业务主管部门建立工作联系，一一走访，汇报工作，让相关单位了解学校、支持学校。陪同廖深基校长赴省外办工作访问，与陈出新主任深入交流意见。较圆满地完成了省外办陈出新副主任（时任）和黄劭蓉副主任来校调研工作，6个月内，省外办领导两次来校调研，突显了我校外事工作的特殊重要性。安排处室人员参加全省外事专员培训、外宣工作培训，提高业务能力。主动联络福州新区福清功能区管委会，积极融入中印尼“两国双园”项目建设。

（三）国际合作交流稳步提升

本年度，在疫情防控常态化形势下，我处（办）借助云平台积极拓展国际交流与合作办学的新渠道，进一步扩大对外开放，推动国际合作与交流。

本年度，我校先后与包括印尼、日本、泰国等国家和香港的10所高校及机构建立了友好关系，开展多层次、多渠道、多元化的交流与合作。对外交流的扩大有力推动了我校师生与境外高层次人才的双向互动。

1.深耕印尼

与茂物农业大学、雅加达国立大学、阿拉扎大学、印尼IPMI国际商学院、雅加达华文教育协调机构、印尼福建社团联谊总会、印尼《国际日报》报业集团等7所印尼高校或组织签订合作协议，其中5所高校与机构通过视频会议在线签署，初步建立我校与印尼合作的框架格局，具体如下：

9月份，组织与印尼茂物农业大学举行工作视频会议，就推动校际交流合作事宜进行了沟通和探讨。参加福建—东盟高校智库交流合作对接会，并与印尼茂物农业大学、印尼IPMI国际商学院签署框架协议，重点在食品行业开展合作，为推动中印尼“两国双园”产业转型升级提供服务和支撑。

10月份通过视频连线方式与印尼福建社团联谊总会、印尼《国际日报》报业集团签署合作备忘录，敦聘印尼大学俞文娟博士为我校客座研究员，携手推进中印尼文化交流合作和人才培养。印尼《国际日报》董事长熊德龙捐资100万元人民币在我校设立“熊德龙奖学金”。此次活动邀请到多位印尼华社主要领导出席，得到了海内外媒体的广泛关注和报道。

11月份，通过视频连线方式与印尼雅加达国立大学签署协议备忘录，携手推进中印尼两国文化交流合作和人才培养。两校校长共同签署了合作备忘录。我校食品与生物工程学院、体育学院和外国语学院分别与印尼雅加达国立大学工程学院、体育科学学院和语言与艺术学院对口签署合作协议。合作内容包括互派教师和学生开展访学、培训，在烹饪与食品研究、体育科学和语言研究等相关领域开展合作研究和联合学术会议等。

2.对接日本

今年8月，我校与日本京都信息大学院大学函签合作备忘录，建立友校合作关系；在前期多渠道交流与沟通后，我校于12月份与日本长崎国际大学举行首次工作视频会议，就家政学和社会福祉专业合作达成共识，并初步达成了签署校际和院际合作备忘录的意向，有力地支撑了教育学院家政学专业的办学需求。

3.联系泰国

经前期沟通，6月份与曼谷吞武里大学签署合作备忘录，后续在体育、传媒和旅游三个方向达成建立中外合作办学机构的共同意向，并于11月份举行工作视频会。泰国前副总理、现任泰中友好协会会长功·塔帕朗西会长（Korn Dabbaransi）就此事致信孙春兰副总理和尹力书记，11月5日，尹力书记回信功会长，表示两校拓展合作办学项目将进一步扩大双方文教合作范围，有力促进深化各领域务实合作。目前，我校已启动合作办学项目（机构）的申报前期工作。

4.拓展巴西

11月份经省外办和省教育厅共同牵线搭桥，学校结合目前办学实际情况，对接塞阿腊州立大学，双方拟在信息技术、中文和教育学等领域开展教育合作。

5.巩固台港澳地区

（1）为学校拓展对外交流、提升科研学术能力、提高师资队伍建设和人才培养水平搭建平台，协助学校文化传媒与法律学院承办“闽台文学的融合发展与海外传播”国际学术研讨会申报工作。

 （2）在学校与香港《镜报》月刊战略合作框架下，结合闽港青少年社会责任推广活动宗旨，我处积极推动并促成附属小学和香港道教青松小学（湖景邨）结为姊妹校，推进闽港两地青少年社会责任培养和国情教育。

（四）英文网站良好运行

为提升学校国际化水平，展示学校良好办学形象，扩大学校的国际影响力，经过前期筹建，多部门协作，于9月6日正式上线英文网站，开设学校概况、学校新闻、媒体焦点、学院介绍、教学科研、国际合作等栏目，英文网站基本保持与学校中文网站重点信息的同步更新。

（五）外教工作持续优化

补齐短板，开展多元立体化外教招聘工作。

1.优化外教聘用合同签订程序，有效缩短了外教聘用工作周期，提高外教聘用工作效率。

2. 着力改善外国专家工作“软环境”。本年度安排修缮了3套外教宿舍，改善外教住宿条件，保障外籍教师的良好居住环境

3.积极主动拓宽外教招聘渠道，通过使领馆、合作院校和兄弟院校的推荐和介绍等获取外教资源。本年度新增印尼语外教1名，并已与1名英国籍外教、1名印度尼西亚籍外教签订聘用合同，计划2022年1月来校。

二、特色亮点

1.立足区位优势，在寻找合作伙伴上国别明确，目标精准，工作推进有效。

深耕印尼，发挥学科专业特色，主动服务中印尼“两国双园”项目，先后与印尼多所高校或组织签订合作协议，初步建立了我校与印尼合作的框架格局，为推动中印尼“两国双园”产业转型升级提供服务和支撑，携手推进中印尼文化交流合作和人才培养逐步夯实基础。

对接日本，根据学校专业发展需求，对接日本长崎国际大学，推进我校家政学与对方社会福祉专业的深度合作，提升人才培养质量。

2.新冠肺炎疫情防控常态化形势下，学校对外合作与交流工作没有停滞不前，而是探索充分运用云平台等多种方式与举措，快速推动各项合作与交流。

3.加强与上级主管部门的对接，寻求支持，在上级主管部门搭建的平台上积极展示学校形象，加大宣传力度，有效提升学校的知名度。

三、问题及原因

1.拓展学校国际合作对象方面进展不快。一是学校原有国际合作基础较薄弱，二是本处人员配备不够多元化，目前仅有具备英语语言能力的人员，在对日、东盟10国以及巴西等国家开展合作的过程中，因为语言问题，存在工作难度。

2.合作项目较少落地实施。友校合作内容多涉及师生互访交流，但是，受新冠肺炎疫情影响，人员无法“走出去，请进来”，对于教师出国（境）进修提升，学生人才培养存在一定影响。